一直找不到一個(gè)可以概括復(fù)讀感受的詞,直到讀到了那篇文章,我知道了,是“想飛”。現(xiàn)實(shí)中復(fù)讀的人都是埋頭伏案的姿態(tài),看著書(shū)桌上那層層疊疊的試卷,我們眼也酸了,手也累了,只想那茫茫文字可以映照到腦海。但我們的內(nèi)心都是昂首向上的姿態(tài),我們看著高空中那夢(mèng)想的位置,恨不得一躍而起,張開(kāi)雙翼飛,讓它觸手可及。這種矛盾讓復(fù)讀人格外艱辛,但又充滿希望。
第一次起飛,我們沒(méi)有展翅,又是一年的助跑,我們想飛,不過(guò)不能馬上,要厚積薄發(fā),要有足夠的速度,直到跑到那半壁懸崖,才可能一飛沖天。
慧好事復(fù)讀學(xué)校是我這一年的跑場(chǎng),她送我到了想要的地方。回想在慧好事的日子,那是一些小幸福聚集的回憶。一個(gè)好的學(xué)校,意味著比別人好的教學(xué)質(zhì)量,一群有能力的朋友,更廣闊的視野,更豐富的機(jī)會(huì),還有更多的社會(huì)責(zé)任。
復(fù)讀的經(jīng)歷不應(yīng)該從生命中抹去。要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),要對(duì)成績(jī)誠(chéng)實(shí),現(xiàn)實(shí)才會(huì)對(duì)理想誠(chéng)實(shí)。